約 678,757 件
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/72.html
アメリカ 学校→就活→就職などのモデルコース アメリカは、できるだけたくさんの人に教育を受ける機会を与えるという理念がある。 ハーバードやスタンフォードのような有名大学は別として、あまり優秀じゃなくても有名でない大学なら誰でも入れる。1982年3月の調査によれば、25歳以上のアメリカ人で小学校を卒業していない者は3％、25歳以上の大人で高校を卒業するか上の教育機関に進んだ者は71％、大学教育を終了したのは17.7％だった。ユネスコのデータによれば、高校卒業後に教育を受けたのは10万人中5355人でどの国よりも多かった（日本では2030人） アメリカは州ごとに教育政策が違う（下記の教育への政府補助参照）。米ジョージア州の場合、大学への進学準備は三年生の十月にある進学フェアというものに始まる。各高校に大学の入学担当者が来校し、個別相談に乗ってくれる。大抵は書類審査が多いが、難関大学の場合、同窓生に面接する場合もあるとか。高校までは無料の 義務教育だが、大学の学費は高い。コロンビア大学の場合、教育学専攻大学院生の一例では、一単位800ドル。しかしジョージア州では、地元高校に通っている学生で成績がＢ以上、同州の大学に進学するなら誰でも授業料と本代相当の奨学金がもらえる。ちなみに財源は宝くじ。91年にはGHSGTという標準学力テストが州内すべての高校二年生に義務づけられ、合格しないと卒業できなくなった。大学によっては、入学願書にそのテストの成績を書かせる。テストの数値のみが重視され、一定の点数に達しない生徒は排除される。（この“排除”が具体的にどういったことを指すのかは不明）教師の給料までが生徒の点数に左右される。そのせいか、昔より勉強する学生が増えたらしい。64点以下は赤点と30点以下が赤点の日本より厳しい。 カリフォルニア州では、2005年から英語と数学の卒業試験に合格しないと公立高校の卒業資格が認められなくなった。 コロラド大学は夏休みや休日に特別授業を受けることで、通常より早く卒業できるらしい（単位がもらえるということか？） アメリカではほとんどの学生が自分で学費を稼ぐ。ちなみに大学生を対象にした、エントリーレベルジョブというものがある（日本でいうインターンシップに近いと思うのだが、それよりも親切）好きな会社で働くと 「信頼でき、よく働く」と会社が判断した場合、会社はよりよい仕事への優先権をくれる 外部に求人する前に求人を知らせてくれる場合がある 復帰を約束すれば、会社と関係のない勉強に対してもお金を払ってくれる。 日本では新卒の求人の際、たとえば「大学卒業見込みの者」と募集要項にあるが、アメリカは大抵過去の仕事の経験が要求される。その場合、1.が役に立つのだと思われる。 自立を重要視するアメリカでは、高校卒業後は大学か就職で、親元を離れなければ「ならない」。1～2年は親元にいてもいいが、それ以降は独力絵生きていかなければ「いけない」。他人の助けを求めることは「悪いこと」、「弱いこと」ととらえる。「お金で人 を雇う以外、人の助けを借りない」という人もいるほど。 以上のような考え方がアメリカでは当たり前で、正規雇用と非正規雇用の区別がないならば（正規・非正規雇用の区別の有無参照）、パートタイムで適当に仕事してお金ためて、ぶらぶら遊んだあと気になったところに就職するのではないだろうか。 日本の大学は入学するまでは難しいけど、入ってからは遊んでても卒業できる。なので、四年生ではまったく授業に出なくても平気だし、むしろ授業に出ないで三年生から就活をする。アメリカの場合は、入るのは簡単だが、小テストやレポート、スピーチなど、日本では考えられないくらい学生が忙しい。四年生までびっちり授業がある。なので就活なんてしない（あってもやってる暇がない？）。 ちなみに履歴書についての比較 日本 写真、性別、歳、手書き、フォームの指定など 必須。 米 写真、性別、歳、フォームの指定など 特になし、なお手書きは不受理 正規・非正規雇用の区別の有無 アメリカには正規、非正規の区別がない。単に勤務時間の違いによるフルタイム、パートタイムの違いがあるだけで、保証制度はあくまでも会社と労働者との契約で決まる。悪く言えば、みんな同じく保証がないということ。 アメリカでは、毎年企業が、「大卒者・・・名」という形で募集をしない。ポジションが空けば募集する。おそらく、日本のように「新卒」という概念はない。 日本のように卒業した大学が重要ではなく、学歴の高さが重要なのがアメリカ。ただし、東大＝高学歴といった単純なことではない。 High School Diploma（高校卒業証書） Associate Degree（準学士・・・２年生大学卒業証書） Bachelor Degree（学士号） Master Degree（修士号） PhD degree（Doctor Degree）（博士号） という順で博士号が一番高い、つまり、有名大学じゃなくても博士号を持っていれば学歴が高いということ。募集要項に、例えばこの仕事のポジションに付くには博士号が必修で、修士号が望ましいとあった場合、博士号の人が出願すると、Overqualified（資格過剰・・・つまり、条件を満たしすぎ）、準学士の人が出すと学歴が満たしていないと判断される。資格過剰は、学歴によって給料が定められているため、といった理由から雇用してもらえない場合が多い。日本のように年功序列型賃金システムではなく、仕事に対して報酬が決まる、能力型賃金システムなので、このようなことがある。 同じ仕事をずっと続けていても、給料は上がらない。経済的に豊かな生活をするには、より高い賃金の仕事に就かなければならない。転職するか、同じ企業の中でもより質の高い仕事に就く（キャリアアップ）か。 非正規雇用のありかた、そうなった経緯 前項で書いたとおり、正規雇用と非正規雇用の区別はない。 貧しい家庭への奨学金制度 上記の「学校→就活→就職などのモデルコース」でも述べたように、ジョージア州では、地元高校に通っている学生で成績がＢ以上、同州の大学に進学するなら誰でも授業料と本代相当の奨学金がもらえる。 教育への政府補助（高校までの無償化） アメリカに教育省はあるが、その役割は主に補助金を通じて地方政府の教育政策を連邦政府の方針へ誘導することであり、日本の文部科学省ほど中央集権的ではない。アメリがでは伝統的に、教育政策を各州別、市または群単位で決定できる。最近ではジョージア州教育庁のホームページで、州内すべての教育委員会と学校の成績表が公開されている。この情報開示は透明性が高く、住民が学校を選ぶことを可能にしている。 「子どもの教育は学校、家庭そして地位社会が共につくりあげる」と納税者を強く意識した政策が立てられ実行される。チャータースクールの設置、学校に行かずホームスク ールで学ぶ自由なども保証されている。 アメリカでは学歴によって平均収入がずいぶん違うので、教育は実利的な問題でもある。民主党は全国統一テストの実施や公立学校教育の充実を志向し、共和党は学校選択の自由や私学の振興を志向する傾向にある。こうした中で近年、学校開設の特別許可に基づいて特色ある教育を行う公立学校（チャータースクール）が増えており、基礎学力を徹底する学校などが作られている。 2001年にブッシュ政権は「落ちこぼれゼロ（No Child Left Behind)」という政策を打ち出した。これは教育分野での地方分権を進めながら、読み書きや数学の基礎学力の低下を改善しようとする試みだ。 生涯転職回数とそれをとりまく内情 アメリカ人の会社への忠誠心は高くない。アメリカはまだまだ過度期社会で変化を続けていて、職業を変える人も結構多い。生活のためにお金をもらうのであって、どこでもらうかは問題ではない。一方管理職の人々は、会社に忠誠心を持つ人間ほど生産性が高いと考えているので、社員の忠誠心を高める方法はないかと躍起になっているらしい。
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/76.html
8月22日に、オンリーフリーペーパーに行った歳の交通費。志木〜渋谷\430×2=往復\860です。 -- (加藤) 2012-09-14 21 56 25
https://w.atwiki.jp/borderbreakss/pages/461.html
ナルシー「どーもー。EUST(ユースト)のナルシーです。」 お嬢「同じくEUST(ユースト)のお嬢ですわ。」 ナルシー・お嬢「二人あわせて、ビューティー・ブレイカーズでーす！」 ナルシー「今日から我々もコンビを再結成し、活動再開とあいなった訳であります。」 お嬢「思えば年越しSP以来、長い様で短いお休みでしたわよね。」 ナルシー「3月とは思えない寒さに体調を崩したりもしたのですけど。…そういえばお嬢は年越しSPの収録後、有意義なひと時を過ごしていた、と聞きましたが？」 お嬢「ワタクシ、毎年の始めには海外で過ごすことにしているんですの。」 ナルシー「…えーと。オペ子さんの話では、車で讃岐うどんを食べに行っていた、とか…。」 お嬢「嘘は申しておりませんでしょ？？」 ナルシー「…はあ。そういうことにして話を先に進めましょうか。」 お嬢「そうですわ！今日は漫才などしていられないほどの、一大スクープがありますのよ！」 ナルシー「ふふふ…何を隠そう、今年の秋に『ボーダーブレイク・ＯＶＡ』が発売されるという情報を入手したのです！」 お嬢「舞台はエイオースの落下から3年後の中東。物語は、主人公の熱血さんが友人に騙されて傭兵の契約書にサインをしてしまうところから始まりますのよ。」 ナルシー「…どこかで聞いたことある設定ですが、それはあえて無視の方向で。」 お嬢「EUSTとGRFの両陣営に分かれて戦う親友や恋人…。愛、友情…そして裏切りが満載の熱い人間ドラマに仕上がっておりますわ。」 ナルシー「もちろん我々二人も、時には熱血さんと敵対し、時には熱血さんの人間的成長に貢献していきます。」 お嬢「戦争が激化を辿る背景に、陰で暗躍する第三勢力…そしてそこには何故かオペ子さんの姿が…！？」 ナルシー「お嬢！それ以上バラしてしまっては、心待ちにしている皆さんの楽しみまで奪ってしまいますよ！」 お嬢「あらワタクシとしたことが…。そうそう、オープニング・エンディングはもちろんメカパンのお二人による完全新曲！」 ナルシー「巻末では牛マン本人による『牛マン情報局』と、ワタシ達二人による『ナルシー☆お嬢のおまけコーナー』を交互にお送りする予定です。」 お嬢「お葉書をいただければ、ワタクシたちが質問に回答したり、それをネタにトークをしたりしますわよ。」 ナルシー「全国の女子高生のみなさ～ん！おたより待ってますよ～！」 お嬢「後、忘れてはいけないのが、各巻には作中で登場した服装がアバターアイテムとして入手できるコードがついてくることかしら。」 ナルシー「確か1巻のアイテムは、第3採掘島で温泉を掘り当てたときの話で見せる『タオル一枚の姿』でしたよね？」 お嬢「ええ…ワタクシ、正直申し上げてあんな恥ずかしい格好でブラストランナーには乗りたくないのですけど…。」 ナルシー「まあここは一つ、視聴者の皆さんの為に一肌も二肌も脱いで頂くことにいたしましょう。…もちろんワタシも率先して脱ぎたいと思います！！」 お嬢「いえ…そこは強調なさらなくても…。」 お嬢「しかし、こんな凄いスクープ、よく入手することができましたわね。」 ナルシー「この台本の作者が、セ○の広報の関係者という立場にあればこそ入手できた情報なのでしょう。」 お嬢「ＯＶＡ化だけでなく、ノベライズや漫画化、ＴＶアニメ化、家庭用ゲーム化などに展開の際には、また緊急速報をお届けできれば良いですわね。」 ナルシー「是非！様々なメディアに進出していただきたいものです。」 ナルシー「…ということで、『エイプリールフール・スペシャル！』いかがでしたでしょうか？！」 お嬢「99.89％嘘で塗り固めてみましたが、年に一度くらいはこういうコテコテのネタも宜しいかと思いますの♪」 ナルシー「久しぶりのことでどうなるかと思いましたが、最後まで付き合って頂いた皆様のおかげで無事終了することができました。」 お嬢「今回も皆様のご清聴、ほんとうに…」 ナルシー・お嬢「ありがとうございましたー！」 【おまけ】 ナルシー「…話は変わりますが、今日のお嬢、ホントお化粧のノリがいいですね。さては、この休暇中に美しさに磨きをかけていたのでしょうか？」 お嬢「あらいやですわ♪いきなりそんなことおっしゃって…いつものことですわ♪」 ナルシー「(ﾆﾔﾆﾔ)」 お嬢「………って、まさか…エイプリルフールの最後のオチにワタクシを…？？」 ナルシー「あははははは、It s tiny joke…ということです！…ですからそんな怖い顔をされなくても。」 お嬢「……。」 ナルシー「……って、かくなる上は我が家に伝わる戦いの流儀…『逃げる！』」 お嬢「あ、お待ちなさい！ワタクシからは逃げられなくってよ！」 ナルシー「それではみなさま、また来週ー！」←これも嘘
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/51.html
a
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/66.html
韓国 ～日本をさらにエスカレートさせた感じ～ ①モデルコース 韓国の学校制度は日本とほぼ同じ６ー３ー３制。これは、日本統治時代にその制度が輸入されたためである。「出身大学によって人生が決まる」｢出身大学を他人に尋ねることは失礼｣といわれるほどの学歴社会。大学在学中、男子は徴兵制度のため軍に入り、休学するケースも多い。就職は新卒採用重視ではなく、インターンでまず半年程度の試用期間があったのち、本採用というケースが多い。 ②正規／非正規 韓国の全雇用者に占める非正規雇用者の割合は約6割。異常に高いのは、未確認情報によれば自営業者などもこれに含んでいるせいともいわれる。大学進学率が85％と高いため、大卒で正社員になれない者も多い。日本の大卒就職率が91％の年、韓国は51％であった。また、財閥の業界寡占により、企業も新規参入がしづらく、雇用が促進されない。 ③非正規雇用のありかた 1997年のアジア通貨危機の際、韓国は国家破産寸前に陥った。そのトラウマから、景気循環に対応できるよう、社会全体が正規雇用を減らしていった。「非正規雇用保護法」では、2年の継続雇用により、有期雇用を無期雇用に、派遣雇用を直接雇用に変更することを企業に義務付けている。また、賃金と勤務条件において差別することを禁じているが、雇用の継続にはつながらず、効果がなかった。 ④貧しい家庭への奨学制度 就職浪人も多く、就職浪人生に対しては学費を減免する大学もある。 ⑤教育への政府補助 1985年～2000年にかけて、中学校の学費が無償化された。ここだけをみれば、日本よりも教育への政府補助は遅れた状態にあると思われる。大学では、国籍にかかわらず、「健康、成績優秀、授業態度がよく、出席率が高く、行事への積極的な参加をしている学生」に対し奨学金が与えられる。しかしこれは｢言うとおりにしていたいい子｣へのごほうびにすぎず、若年者全体に学ぶ機会をより多く与えるようなものではないと思われる。 ⑥生涯平均転職回数 あるデータでは2011年に２．３回、また別のデータでは2007年に３．２回。
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/50.html
｢就活｣に関する特集 いいかげんワーカーの国 イタリアの就活を調査せよ！ 企画書 トム・ヤムクン 古来の日本人の美徳｢滅私奉公｣｢サービス残業｣とはまったく正反対の道を行く国・イタリアの就活の実態をさぐり、それを日本に生かすことを模索する。 職場に1分、2分の遅刻はあたりまえ、毎日がノー残業デーで、昼休みも1日2時間という、日本人からはおよそ考えられない就業観をもつ民族・イタリア人。かたや、ひと昔まえまで、｢一身を会社に捧げてご奉公する｣のがあたりまえで、現在、未曾有の就職難にあえぎ、｢就活｣などというサル芝居をいまだに通過儀礼であるかのごとく有難がっているわれわれ日本人――しかし労働生産性の国際比較をみれば、イタリアは7位、日本は20位なのだ。イタリアの労働者と日本の労働者、なにがそんなに違うのか？ イタリアの若者は、いったいどんな就活をしているのか？ 『テルマエ・ロマエ』では風呂文化をイタリアに輸出した日本が、今度はイタリアから就活文化を輸入する。 イタリア人の労働観 残業しないで仕事がまわるのか？ どうして遅刻にうるさく言われないのか？ ｢仕事｣に対するイタリア人の意識をさぐり、日本との違いがどこからくるのかを考える イタリア人の就活と日本人の就活の比較 イタリア人の若者の就活カレンダーと日本人の若者の就活カレンダーをモデルとして掲げ、そのスケジュールや取り組むスタンス、内容の違いをあきらかにする。できればそれぞれの国の就活マニュアル本になにが書いてあるのか、まで比べたいが、ムリだろうと思われる。 イタリアの就活スタイルの比較で、日本はこう変わる イタリアの就活スタイルを日本でも実行したら世の中はこんなによくなる、ということをネタ的に提言する ※補足 前回と同じく、金髪先生とたちばなちゃんの対話形式で 情報ソースはおもに図書館 できればイタリア語の先生とかが文化関係者にいて、取材できたらいいのだが…… 名前 コメント 面白そうですね。気になったのはイタリアをチョイスした理由でしょうか。対称的な感じはしますが生産性７位だし、他の国ではない理由は知りたい。 -- 宇賀 (2012-08-29 13 45 32) いちいち文献あさるつもりです(笑) いいかげんさの話、盛り盛りでいこうと思います。 -- トム・ヤムクン (2012-08-28 14 41 23) 面白いけどどうやって調べるのか気になりました。いちいち文献漁るのも大変そうだし…あと、生産率は低くても、イタリア以外にも日本ほど就業時間厳しくない国はあると思います。イスラム圏では仕事中断してまでお祈りするし…イタリア人のいい加減さを前面に出せば、そこは気にならなくなるかも？ -- 加藤 (2012-08-22 23 34 58)
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/106.html
印刷マニュアル(作成中) 台割 ページの左右なども考慮し、文字のみでなく図で作成する 執筆前 フォーマットをあらかじめ配る 表紙 タチキリは避ける(文化の印刷機が、四辺フチなし設定ができないため) 文化の印刷機のクオリティがかなり低いため、それを見越して見やすい文字、画像を心がける 印刷前 印刷機の予約 文化5F利用の予約 ホチキスの利用 印刷 製本
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/75.html
カナダ 学校→就活→就職などのモデルコース カナダでは昔は大卒の学位があれば就職が保障されていたらしいが、現在では人とのつ ながり（人脈・コネ）を如何に築くかということが重要になってきている。 日本のような就職情報誌はなく、そもそも会社の数自体も多くはない。新聞やインター ネットに出ている求人情報は、全体の求人のほんの１割２割程度だとも言われている。 新聞やインターネットの求人に対しては応募者が殺到するため、かなり倍率が激しい。 一方、広告が出ていない求人に対して、知人の紹介などで応募すると競争率が低い上に、 紹介ということで信頼度も格段にアップするので、採用される可能性が一気に高まる。 送った履歴書が人事担当者や採用の意思決定者（hiring manager）の手に渡ることなく 社内のゴミ箱に直行することも多い。なので、就職活動の最初の段階では、「如何にし て隠れた求人情報を見つけて、その人事担当者と連絡を取るか」というところに重点を置 く必要がある。 ８月と１２月は求人案件数が全体的に少ないらしい。ところが１月になると新年度の予 算がつくので、春にかけて採用が活発になる企業が多くなる。 カナダにも年齢による差別は存在して、Age discriminationと呼ばれる。ただし日本の 「３５歳」よりも閾値が高く、４５歳を過ぎるあたりから影響を受け出す人が多いらし い。なので３０代後半であっても、年齢がカナダで障害になる可能性は日本と比べて格 段に低い。 とりあえず、上記のようなことしかわからなかった。だが、「大学を卒業したばかりの 若 者と移民はカナダでの就職は不利」という記述もあった。おそらく、日本のように新卒 第二新卒などといった概念はないが、職業経験の浅い者は就職しにくいということだろう。35歳まではそれほど就職に影響がないということから、大学を卒業してから、あるいは在学中に、コネを使って企業にアプローチをかけていくのかもしれない。 ちなみに、日本で言うハローワークのようなものだと思うが、政府がスポンサーをして いるジョブサーチプログラムというものがある。永住権がある人はSIN番号（？）さえ 手元にあれば無料で参加できる。 メリットとして 模擬面接をやるので、面接でよくある質問に対して英語で答える良い練習になる。 自分で書いた履歴書のチェックをして修正点をアドバイスしてくれる。 仕事を探している人同士が知り合う良い機会になる。 他に地元で利用可能な、無料の仕事探しプログラムを紹介してくれる。 さらにこのコース終了後も、カウンセラーがついてくれて、職が決まるまで最低週１回 は面談の時間を取ってくれる。そして、その時に進行中の面接について、随時アドバイ スをしてくれる。また、必要な資料なども無料で利用できる（履歴書の書き方の本、履 歴書サンプル、会社情報資料、あとはコピー機も何枚刷ってもタダ）。 正規・非正規雇用の区別の有無 調べたのだが、残念ながら正規雇用と非正規雇用の詳しい実態などはよくわからなかっ た。ただ、「正社員になれなければ非正規雇用として働く」というような記述はあ った。 yahoo! 知恵袋では「カナダは普通に米国と似たような感じですよ。一般的な会社なら、 正社員であってもレイオフはなんちゃら～」という矛盾した記述もあり、ネットで探す のは厳しいかも（アメリカにはフルタイムかパートタイムという時間の違いがあるだけ で、正規と非正規の違いなどはない）。 非正規雇用のありかた、そうなった経緯 上記のようによくわからなかった。 とりあえず正社員になるのは難しく、親元で暮らして非正規雇用として働く人がいる、 というような記述はあった。 貧しい家庭への奨学金制度 奨学金には、カナダ政府によるもの、大学独自のものなど様々らしい。 教育への政府補助（高校までの無償化等） カナダには、日本の文部科学省のような、国家レベルで教育を管理・運営する機関はな い。中央政府は指針を示す程度で、教育の管理・運営は完全な地方自治制。教育権は、 各州の教育省がもっている。 義務教育は、州によって少し異なるが、6～7歳から16歳まで。そのほか、初等・中等 教育の年数が違ったりするが、公立の場合、基本的な学制は日本の小学校から大学まで と、ほとんど変わらない。 義務教育期間の授業料は、政府が負担する。ただし、これは税金を支払っているカナダ 国民が対象で、留学生は年齢に関係なく、規定の学費を支払わなければならない。 生涯平均転職回数とそれをとりまく内情 人生で7回転職するのが平均値だとか。3－4年に1度のサイクルがもっとも多いとい う。また転職という概念ではなく、あくまでもキャリアを積むという概念で行われる。 さらには、自分のフィールドをころころ変える人が多い。秘書から薬剤師、その後大学 に通って学士を取るなど、普通らしい。
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/82.html
デザイン第1稿へのコメント をお願いします。 名前 コメント 良いと思います。 -- 加藤 (2012-10-04 09 26 44)
https://w.atwiki.jp/bbbgaku/pages/109.html
bun bun 文学 第4号 企画書 形式 B3の藁半紙、または普通紙を二つ折りにし、新聞形式で綴じずに重ねる。 内容 小説6本、詩2本のみ。表紙もなし。 発行部数 200部 発行予定日 2013年1月上旬 配布場所 文化学院の講師のみなさま、千代田区立図書館、アテネ・フランセ、オンリーフリーペーパーetc. コンセプト 小説・詩を読者に読んでもらうことを目的とし、それのみを掲載する。 小説・詩に盛り込むテーマ 「妹」 この概念に深く斬り込んでいる作品を求める。